Prueba Nacional Individual.

      CIBERCULTURA

Prueba Nacional- Aporte individual

LIONSIA CRISTINA SILVA BARRETO

Código 52.176.443

Tutor

JULIO ROJAS

Grupo: 206020- 3

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_ UNAD

Escuela De Ciencias Sociales Artes Y Humanidades

Agosto  de 2014

COMUNIDADES	INTERMEDIACIÓN		VINCULOS DÉBILES		COMPORTAMIENTO GREGARIO
Familia	Mi Núcleo  familiar está compuesto por mi esposo y mis dos hijos, son las personas con quienes comparto en mi tiempo libre de actividades familiares.		Obligatoria agregación, Mi familia hace parte del  núcleo fundamental de la sociedad, donde hay lasos de unión y confraternidad entre cada uno de los miembros de la familia.		Son muy pocas las ocasiones en las cuales me hecho participe de este comportamiento, las veces que lo he hecho es para compartir un comentario positivo con respecto alguna actividad que haya realizado algún familiar.
Trabajo	El desarrollo de las actividades diarias en mi trabajo son realizadas en un contexto educativo donde cumplo el rol de coordinadora académica.		Obligatoria agregación, Nos permite suplir una necesidad social y por medio de la labor que desempeñemos podemos desarrollar nuestro intelecto y nuestras habilidades tanto físicas como mentales. Al practicar una actividad que requiera nuestro esfuerzo, estamos ayudándonos a nosotros mismos para ser mejores cada día.		En este espacio social donde son varias las personas que laboran se presentan diferentes comportamientos donde la conducta humana se presenta en diferentes actitudes mostrando en algunas veces diferencias en ideas, opiniones o instrucciones generadas por los administrativos.
Educación	Las herramientas digitales que brinda la educación virtual en la universidad nacional abierta y a distancia facilita la utilización de las TICS de la información permitiendo un autoaprendizaje significativo y una comunicación constante y activa por diferentes medios que enriquecen  el desarrollo de las actividades que proponen en cada curso virtual.		Obligatoria agregación, La interacción entre diferentes personas con las que he tenido que trabajar en los cursos, permitiendo de esta manera crear vínculos sociales, para facilitar el desarrollo de las actividades propuestas en cada curso de la UNAD.		Los cambios y dificultades que se presentan en la plataforma de la universidad generan en un comportamiento negativo por parte de un gran número de estudiantes que generan  molestias he inconformismo  ante la situación que tienen que enfrentar.
Describa las herramientas que usa para el mantenimiento de dichas redes sociales. y porqué ha elegido esas y no otras		Existen muchas herramientas físicas y digitales: organizaciones civiles, comunitarias, espacios de conmemoración (egresados, pensionados, damas grises, azules, etc.) identifíquelas y nos cuenta.		Continúa… Existen igualmente herramientas digitales como Facebook, Twitter, Google más….
Las herramientas que más utilizo a diario son el Teléfono, Email, Facebook, Páginas web, YouTube, porque son los que funcionan en mi lugar de trabajo. Los que menos utilizo son Skype y Twitter.		La herramienta física que utilizo con frecuencia es congregarme a la iglesia y realizar estudios de teología.		Las herramientas más utilizadas son Facebook , medio por el cual me permite en el trabajo tener contacto con padres de familia y la publicación de fotografías de los eventos y actividades que se realizan en el colegio, además de tener contacto con mi familia que habita en diferentes partes del país. Google me permite tener acceso a información sobre temas de interés educativo, ilustraciones animadas, poder tener acceso a mi correo electrónico para recibir informes de las docentes y de la universidad.
Informe: Debemos reconocer que la internet a evolucionado de una manera rápida, logrando cambios significativos en los hábitos de la sociedad y las redes sociales son una nueva fórmula para interactuar y tener contacto con otras personas que pueden llegar a  compartir nuestros intereses, preocupaciones o necesidades, siendo capaces de generar canales de expresión, espacios de opinión y espacios de intercambio de información, logrando una comunicación abierta y asertiva con diferentes individuos asociados a una red; de esta manera hace que se facilite nuestras funciones en el trabajo y en el estudio, ampliando fronteras geográficas, permitiendo el acercamiento en tiempo y distancia logrando tener contacto con culturas de cualquier lugar del mundo al que se tenga acceso alguna red social. Las redes sociales son comunidades on line entre personas  con intereses o actividades en común  facilitando la comunicación de una manera positiva o negativa en la parte psicosocial de un individuo donde esta herramienta permite que se unan lazos de amistad, una relación sentimental, familiar y profesional, además promueve la creatividad, la expresión personal, mejora las habilidades de redacción,  y se logra generar contactos afines, tanto para fines sociales como comerciales. Facebook es una de las redes más utilizadas por las personas, es una herramienta que permite y fomenta comportamientos gregarios en las comunidades que lo utilizan.

REFERENCIAS

Rojas M., Julio Ernesto. Tres categorías de análisis de las redes sociales. Universidad Abierta y a Distancia UNAD. Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades.

http://pedagovirtus.blogspot.com/2014/05/ciberlab-cultura-proposito-de-las-redes.html

¿Cómo ha incursionado la cibercultura en la política, la estética, la educación y en general en las relaciones sociales.?

¿Cómo ha incursionado la cibercultura en la política, la estética, la educación y en general en las relaciones sociales.

Educación:

Una nueva tecnología que integra, con enorme flexibilidad, el conjunto de las tecnologías específicas que a su vez totalizan las modalidades de la información y la comunicación humana: la oral, la escrita y la audiovisual, teniendo en cuenta que los seres humanos percibimos a través de símbolos, y la comunicación se basa, justamente, en la producción y en el consumo de signos.

Esa conjunción de textos, imágenes y sonidos -lo que se denomina hipertexto- ejecutada por sujetos que interactúan en un tiempo "a voluntad" y a lo largo de una red abierta, asequible y de alcance planetario, está determinando la cultura, entendida como la información transmitida como aprendizaje social, esa suma de elementos cognitivos, creencias, normas y valores de una determinada sociedad.

Tomado de: http://www.envio.org.ni/articulo/1135

De esta manera es importante ver el avance que está teniendo la educación en Colombia permitiendo que personas que no tenían la oportunidad de estudiar por un cien número de motivos hoy en día se nos brinde la posibilidad de tener acceso a una educación virtual, que nos brinda información y la posibilidad de obtener por medio de un aprendizaje autónomo e interactuar con diferentes personas de nuestro país y de otros países logrando rebasar fronteras ampliando nuevos horizontes de conocimiento y de alguna u otra manera poder lograr las metas y objetivos que nos hemos trazado en nuestras vidas.

Relaciones sociales:

Pensar la cibercultura nos lleva a mirar la configuración del espacio social. Un espacio donde convergen y conviven el orden y el desorden, la acción y la denuncia, lo estable y lo inestable. En este espacio se conforman las redes sociales en cuya trama, la conexión va construyendo un sistema activo, cambiante y complejo que va transformando el tejido social.

El concepto de ciudadanía ha sufrido grandes transformaciones a partir de dos grandes complejizaciones. La primera que es la llamada sociedad de la información a través del Internet, que ha permitido el enlace de múltiples actividades centrales y estratégicas. La segunda, se encuentra dada por la fragmentación de las sociedades y del sujeto, y la aparición de sociedades multiculturales.

La creciente globalización ha fragmentado las sociedades, y ha generado una crisis de individualidad, pero también ha permitido que el sujeto busque “conectarse “en torno a una identidad compartida, a través de puntos nodales de interconexión que “enlazan individuos y sujetos por todo el planeta y permite la conformación de vínculos interactivos, y la conformación de sujetos colectivos y globales”. La Internet es un puente dentro de esta dinámica social entre la acción política de los actores sociales y la sociedad civil.

Ahora bien, La relación hombre maquina ha permitido la creación de múltiples espacios comunicativos, espacios de colaboración donde no encuentran restringidos por un espacio físico limitado por fronteras reales. Sin embargo, los lenguajes, los mensajes, los códigos, los símbolos y la interacción hombre- máquina tienen connotaciones en el ámbito comunicativo que puede permitir mutaciones en el concepto de ciudadanía e identidad.

Tomado de: http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/obsciberprome/Bernal.pdf

Estas formas de comunicación son indirectas, por ejemplo el chat, el celular, el correo electrónico etc. y esta característica a mi punto personal está debilitando nuestra forma de interacción personal, las personas viven inmersas en la red conectadas con un sin fin de personas en todos los lugares del mundo, compartiendo información y comunicándose, pero la familia y las personas de su entorno es muy reducida la interacción que existe entre ellos, Creando en algunas personas grandes dificultades y desinterés para expresar sus pensamientos e ideales y entablar relaciones sociales. Como lo menciona Martin-Barbero (2005), donde la “brecha digital” no permite tener participación ciudadana, donde nos enfrentamos, de una manera desigual y heterogénea, a una tendencia creciente y dominante de generaciones cuya configuración emotiva y cognitiva deriva más de una exposición a la producción de signos que se interpretan por medio de máquinas de expresión y a su lenguaje visual y digital que a interacciones con el grupo familiar.

La política:    

A pesar del retraso con el que los partidos políticos han comenzado a usar los nuevos instrumentos digitales como elemento propagandístico, muchos otros autores y analistas determinan, de manera optimista, como Internet es la puerta a lo que algunos denominan ‘democracia permanente’.

Este término hace referencia a la posibilidad de romper las fronteras espacio-temporales de la información, de manera que todos los electores puedan acceder a ella desde cualquier lugar del mundo. La democracia permanente también implica la aparición de innumerables fuentes de información que permiten a la sociedad analizar datos de manera un poco más transparente.

Para autores como Roberto Bissio internetpermite el resurgimiento de una democracia más participativa: “La promesa democrática de Internet está en la relación entre los tres componentes: no se trata de una comunicación interactiva entre dos personas, como el teléfono o el fax, o una comunicación unidireccional entre una persona y varias, como la radio, la televisión o los periódicos. Es una comunicación interactiva entre muchos por un lado y muchos por el otro, como en el ágora. La Internet ha resucitado la utopía de la democracia directa y participativa.”

Es importante reconocer que es un nuevo espacio se abre para la cultura democrática que ofrece nuevas oportunidades a la sociedad para participar en ella, donde se promueve la participación ciudadana de una forma democrática e igualitaria.

Tomado de: http://fersalma.blogs.uv.es/tag/marketing-politico/